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第三百零三章 摸底考试

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    高三开学以来第一场摸底考试在预期中到来,基本上大家都做好了准备,每个人都已经身经百战,无所畏惧。

    没有厮杀激烈,没有愤慨前行,只有默然无声。

    考场中,方宁又遇到了陈杉杉,她坐在前门第一个位置,显而易见,在按照成绩为梯次的排名中,她无疑是要遥遥领先于方宁等人,不过这还不够,方宁他们所处的是第二考场,第一考场才是最激烈的试炼场,诸如程可淑、黎学平、李涛、程曦等人都在第一考场。

    当然,能够进入第一考场的人无疑都是每个班最优秀的尖子生。

    陈杉杉的脸庞圆润不少,身材有些发福,不过还没达到过胖的标准,看起来有些丰满,戴着眼镜的她看起来有些深沉,不复高一高二时期的开朗,看见方宁也没多打招呼,只是微微点头,眼神便错开了。

    方宁心想她大概是遇到了什么事情,严重到足以改变一个人的心态。

    不过方宁和她的关系也不是很亲近,自然不会去多管闲事。

    正是自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。

    考完最后一场地理,方宁把笔收入笔袋中,再检查试卷名字班级没有遗漏后,推开椅子起身交卷走出考场。

    他的身后是窸窸窣窣的交谈声,还有监考老师拍桌子的声音。

    下午的阳光隙入眼里,并不如何刺眼,反倒有些柔和。

    方宁心头一片轻松,深深地吐出口气,难怪那么多人喜欢提前交卷,确实很刺激。

    只是一场小小的摸底考试,他懒得和其他人去对答案,回宿舍后躺在床上休息。

    没过多久,室友们都回来了,几个男生在那抱怨考试难度过高,哪里是摸底考试,简直就是期末统考。

    宿舍里住了十个男生,人一多起来,就有些拥挤和喧嚣。

    黎学平拎着洗衣盆去走廊上放水洗衣服。

    彭璇跟在边上,一边和他对着答案一边愁眉不展。

    洗完过后,黎学平诧异的看了他一眼,“你怎么把昊天的衣服洗了?”

    躺在床上玩手机的吴昊天探着脑袋看了一眼,喜上眉梢,大笑着说,“彭璇啊,帮我把剩下的衣服也一起洗了咯!”

    “滚——”

    童风波和俞雪峰两人坐在床头讨论英语,争得面红耳赤,几乎要来场真人pk。

    彭璇端着洗衣盆从他们身边路过,嗤笑了一声,“按照你们两个的观点,估计争论到天黑也讨论不完,不过,你们为什么不去问问方宁?他可是咱们班的英语课代表啊!”

    童风波二人瞪了多管闲事的彭璇一眼,看到躺在上铺的方宁正蒙头大睡,又有些无可奈何。

    因为文科班的缘故,女生占据了整个班大半以上的人数,男生少的只有几个人,多的也只有十多个人。

    方宁他们班算是男生人数比较多的班级,也就刚好十个人,在这十个男生中,除了学霸黎学平外,方宁也算一个尖子生,其他男生以目前的成绩来说,想要上一个二本线的大学都非常勉强。

    童风波是个子不高,脸庞有些通红,满脸严肃的男生,他的数语以及文综成绩都非常不错,如果只算单科成绩,他甚至可以排到年级前十几名去,可是他有一个致命的缺点,那就是偏科严重,英语试卷一百五十分,他顶多只能拿四十分,这还是阅卷老师放水给的分数。

    如果不摆脱这个偏科的现象,那么他基本上是与大学无缘了。

    事实上方宁所熟知的那个高考,童风波确实是因为英语而落榜,后来复读一年,考上了厦门大学。

    俞雪峰是复读生,他经历过一次高考,所以有过深刻的印象,从而更加努力学习。他知道自己的天赋摆在那里,再怎么样努力学习也追赶不上那些尖子生的,所以另辟蹊径,转成了体育生,想通过体育分数线降分来考大学。

    吴昊天是体育生,学习成绩垫底,体育成绩不错,在宿舍里基本上是老大哥的身份和大家相处,他和俞雪峰是哥们,两人不管去哪里,基本上都是形影不离。加上俞雪峰本人长得又有些帅气和瘦弱,有时候传来风言风语……

    至于其他几位,彭璇是个高个瘦子,喜欢和女孩们打成一片。

    俞新均是老是阴沉着脸的男生,学习成绩在班上垫底,不过也想好好学习,只是学习基础太差了,除非在这一年中初现奇迹,否则很难追上来。

    而方宁在本宿舍中则有些超然的地位,和其他人保持着不远不近的距离,别人请教问题他会告诉学习方法,别人不去问他,他也不会主动去找他们说话。

    总之在彭璇,童风波他们看来,方宁和他们不是一个世界的人。

    晚自习课上,明亮的灯光照亮教室,大家都在有条不紊的做着作业,偶尔有窸窸窣窣的响动,或者是推椅子起身出门的声音。

    童练成穿了件白色的背心,肩头微微泛黄,他走进教室的一霎那,本来细微的交谈声立刻安静下来,于是满意的点下头,保持静谧的学习气氛是非常有必要的,只有在这样环境下才能将一天的复习任务消化。

    他点了各科的课代表到走廊上,方宁也跟着出来了,大家围着班主任,他将试卷分发给他们,同时听各科课代表汇报这个阶段性的学习情况。

    做班主任其实很难的,比起科任老师们只要教好单科成绩,班主任更注重得是学生的全面发展,还要追踪班上大部分学生学习状况,有的同学进步快是为什么,有的同学成绩退步那么快是为什么,只有搞清楚了问题,才能够对症下药。

    其实在二中的老师圈子里,除了文科一班的班主任凌真珍年纪较大,带过几届高三班,有丰富的教学经验外,还真找不到第二个比童练成更有资历的老师。

    在他的眼中,其他的年轻老师也许有丰富的知识,但教学经验还是要实践才能培养出来,尤其是高三的班级,更要吃苦耐劳,非一般年轻老师能够胜任。

    所以他有信心把本来就不算太差的班级给带的更好。